La USI participará de la Cumbre Global de Educación 2026 en Bruselas
En 2025, la USI, en convenio con el Centro Learning Team, inició una investigación con el objetivo de desarrollar una propuesta de lectura interactiva, narrativas digitales e inteligencia artificial aplicada a la mejora de competencias de lectura, comprensión y producción expresiva en adolescentes en un marco de multialfabetización. El proyecto crea una experiencia inmersiva que utiliza lenguajes y plataformas ya presentes en la vida cotidiana de los adolescentes, transformando prácticas digitales espontáneas (escuchar podcasts, seguir cuentas, comentar publicaciones, producir videos breves) en oportunidades pedagógicas para el desarrollo de multialfabetizaciones. De este modo, el modelo no busca competir con los consumos culturales juveniles, sino integrarlos al proceso educativo mediante un diseño intencional y estructurado. La propuesta incluye una secuencia didáctica multimodal de bajo consumo, adaptable a contextos de conectividad limitada. Todos los contenidos (audio, imágenes, textos, actividades de lectura y guías docentes) están disponibles en formatos descargables y offline.
Por este proyecto, fuimos invitados a participar de la Cumbre Global de Educación 2026, organizada por la Fundación Internacional María Luisa de Moreno, el 4 y 5 de mayo, en Bruselas, Bélgica. El Parlamento Europeo será el punto de reunión de líderes, educadores y expertos de distintos países para debatir sobre innovación educativa, ética digital y cooperación global. En un tiempo en que la IA irrumpe en las aulas, los sistemas educativos enfrentan una doble exigencia. Por un lado, incorporar innovación. Por otro lado, hacerlo sin perder de vista la inclusión, la formación crítica, la responsabilidad social y el sentido pedagógico. Esa tensión atraviesa toda la cumbre y explica por qué este tipo de encuentros resultan necesarios: ya no alcanza con preguntar qué tecnologías están disponibles; también hay que preguntarse para qué, para quiénes y bajo qué valores se las integra en la enseñanza. El objetivo del encuentro es abrir un espacio de intercambio con una perspectiva intercultural, para construir colaborativamente propuestas de impacto global. Así, entre los oradores, se escucharán las voces de representantes de la OCDE, miembros del Comité Social y Económico de Europa, autoridades de universidades españolas (Universidad Rey Juan Carlos; Politécnica de Madrid; Universidad Camilo José Cela), del Reino Unido (Universidad de Edimburgo); de Canadá (Universidad de Montreal); de México (Universidad Isima); Colombia (Universidad de Antioquia); Ecuador (Universidad Regional Autónoma de Los Andes; Universidad Politécnica Salesiana).
Argentina tendrá sus representantes. El programa confirma los aportes del Ministro de Educación de la Provincia de Córdoba, Dr. Horacio Ferreyra y el Ministro de Educación de la Provincia de Misiones, Lic. Ramiro Aranda. Entre las autoridades universitarias, suman su experiencia la Rectora de la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Mg. Gabriela Azar; el Rector de la Universidad Abierta Interamericana, Ing. Marcelo De Vicenzi; Juan Acevedo Miño, Director del Centro E-learning de UTN-FBA y CEO de TalentiA. La Universidad de San Isidro, Dr Plácido Marín será representada por la Mg. Silvana Cataldo, integrante del equipo de investigación de este proyecto, de parte del Centro Learning Team. El evento se transmitirá vía streaming de manera abierta y gratuita, con traducción a 5 idiomas. Para participar, se puede consultar el sitio de la Cumbre: https://summit.marialuisa.foundation/
Compartimos el artículo escrito por Silvana Cataldo en el diario Los Andes de Mendoza: https://www.losandes.com.ar/opinion/la-educacion-digital-que-viene-debe-poner-el-foco-las-habilidades-humanas-n5988657
